Hakikat dasar pembelajaran mendalam bukanlah pembelajaran yang hanya berbasis pada teknologi digital, namun melalui pendekatan ini pembelajaran diharapkan dapat dikembangkan berdasarkan masalah di sekitar tempat tinggal peserta didik. Kemudian, pendidik serta peserta didik melakukan pembelajaran berbasis proyek untuk menyelesaikan persoalan yang dihadapi di lingkungan tempat tinggal. Deep learning ini semestinya dikembangkan dengan pola asset-based thinking, dimana peserta didik berkolaborasi untuk menemukan sumber daya di sekitar sekolah dan tempat tinggal sebagai bahan pembelajaran. Oleh karena itu, buku ini secara kronologis disusun dari urgensi pembelajaran mendalam, dan dilanjutkan dengan pembelajaran berbasis proyek untuk menegaskan kepada pembaca bahwa peran pembelajaran berbasis proyek itu sangat penting dalam menyukseskan pembelajaran mendalam. Tidak hanya peserta didik yang dituntut untuk berpikir kreatif, namun pendidik juga juga diharapkan dapat memfasilitasi pembelajaran untuk mendukung peserta didik dalam mengembangkan kemampuan berpikir kreatif. Hal-hal yang dapat ditempuh oleh pendidik diantaranya adalah menyiapkan asesmen formatif kreatif, mendiferensiasi pembelajaran (baik konten, produk, dan proses), melakukan refleksi pembelajaran dengan berbagai model, dan menyiapkan media pembelajaran yang interaktif.
Kami memiliki banyak produk terkait yang bisa anda pilih.
