Di tengah meningkatnya tantangan emosional, sosial, dan akademik yang dihadapi remaja, sekolah tidak lagi cukup hanya berfokus pada pencapaian nilai akademik. Peserta didik membutuhkan kemampuan mengenali emosi, membangun relasi sehat, bekerja sama, berempati, serta mengambil keputusan yang bertanggung jawab. Buku Pembelajaran Sosial Emosional di Sekolah Menengah hadir untuk menjawab kebutuhan tersebut. Buku ini mengupas konsep dan praktik Social Emotional Learning (SEL) secara komprehensif dan aplikatif untuk jenjang sekolah menengah. Pembaca akan diajak memahami urgensi SEL, lima dimensi utama pembelajaran sosial emosional, hingga strategi implementasinya dalam berbagai mata pelajaran, termasuk sains, matematika, bahasa, IPS, dan pembelajaran digital. Tidak hanya membahas teori, buku ini juga menyajikan contoh-contoh praktis integrasi SEL dalam perencanaan pembelajaran, strategi pembelajaran kolaboratif, asesmen SEL yang humanis, serta penguatan budaya sekolah yang mendukung perkembangan sosial emosional siswa. Peran guru, kepala sekolah, orang tua, dan komunitas juga dibahas sebagai bagian penting dalam menciptakan lingkungan belajar yang aman, suportif, dan bermakna. Ditulis oleh para akademisi dan praktisi pendidikan dari berbagai bidang keahlian, buku ini sangat relevan bagi guru, mahasiswa pendidikan, dosen, kepala sekolah, dan pemerhati pendidikan yang ingin menghadirkan pembelajaran yang lebih humanis, reflektif, dan berorientasi pada perkembangan utuh peserta didik di abad ke-21.
Kami memiliki banyak produk terkait yang bisa anda pilih.
